为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥辅导员在“三全育人”中的核心作用，进一步提升我校辅导员谈心谈话及心理育人工作能力，学生处于10月18日20：00-21:30开展关于“师生面对面，沟通心连心——如何与新时代大学生开展深度辅导和谈心谈话”的辅导员线上培训课程，主讲人是燕山大学王银思教授，全体辅导员参与本次培训。

在如何开展深度辅导方面，王银思从辅导员开展深度辅导工作的价值、困难、策略等三个方面分享了对该项工作的实践和思考。深度辅导作为高校思想政治工作者实现“围绕学生、关照学生、服务学生”工作要求的重要途径，需要辅导员老师高度重视、认真钻研，克服来自外部和自身的困难限制，不断提升该项工作的专业化、科学化水平。要因人而异、因地制宜、因时而进地加以设计和实施，并及时做好记录和追踪，为学生工作打下坚实基础。

通过对具体案例的集体分析、对典型情景的模拟演练，进一步增强了辅导员开展深度辅导工作的信心。

在如何开展谈心谈话方面，王银思主要围绕辅导员的角色定位、谈心谈话的重要性、方法以及特殊注意事项展开。她以深入浅出的方式，向辅导员们传授了谈心谈话的精髓和技巧，结合实例详细讲解了谈心谈话的原则、内容、方式、技巧以及注意事项，让辅导员们对谈心谈话有了更加全面的认识，尤其强调了倾听与理解的重要性。王银思指出，谈心谈话不是辅导员对学生的单向灌输，而是双方之间的交流与互动。因此，要学会倾听学生的心声，理解他们的需求和困惑，真正做到有效沟通。最后，她分享了辅导员在特殊学生群体中的工作注意事项，包括经济、心理、家庭、厌学弃世等特殊情况的处理方法并提供了拓展阅读材料，助力辅导员工作的创新优化。

通过本次培训，各位辅导员对如何开展深度辅导及有效的谈心谈话有了更加深入的理解和认识，也掌握了一些实用的技巧和方法，他们将把所学运用到实际工作中，与学生进行有效沟通，真正成为学生的人生导师和知心朋友。