为落实国家资助政策，顺利开展2024－2025学年经济困难学生认定工作，根据学校学生资助工作总体安排，我校于10月10日在1103召开了2024-2025年家庭经济困难学生认定工作培训会。会议旨在进一步规范我院家庭经济困难学生的认定工作，确保资助政策可以公平、公正实施。全体辅导员参与了本次会议。

本次会议主要分为三个部分，第一部分对认定政策做了详细解读，强调了家庭经济困难学生认定工作的重要性，需要秉持“公平、公正、公开”的原则，注重保护学生的隐私，维护学生自尊。并明确了认定范围、条件、程序等相关内容，强调四类“特困”学生人群及重点保障人群认定的必要性和优先性，对其他经济困难情况，要求有证明材料佐证。除此之外还讲述了认定程序及时间安排，明确工作安排。

第二部分对附件填写做出明确指导，尤其注重细节性填写，防止细节错误。同时，班级民主评议小组成员构成也至关重要，负责人要根据申请认定学生的具体情况，综合考虑成员中学生代表的广泛性，男女生比例、宿舍分布等。

第三部分讲解了家庭经济困难学生认定与其他国家级奖学金之间的关系及国家资助政策，引导同学们对家庭经济困难学生认定有正确的认识。

会议要求各辅导员要高度重视家庭经济困难学生认定工作，精准把握认定政策，明确认定环节，遵循工作流程，做好过程记录，确保班级评定透明公正。同时，资助中心李老师对于《家庭经济困难学生认定暨国家教育资助申请表》的填写做出明确指导，需要尤其注重细节性填写，防止细节错误。同时，强调班级民主评议小组成员构成也至关重要，辅导员要根据申请认定学生的具体情况，综合考虑评议小组成员中学生代表的广泛性，男女生比例、城镇与农村、宿舍分布等。

家庭经济困难认定工作关系到学生的切身利益，是体现教育公平的重要表现。全体辅导员要本着高度的责任感和使命感，认真履行职责，确保每一分资助资金都能发挥最大的效益，为学生的成长成才提供有力支持。此次会议旨在加强和规范家庭经济困难学生认定工作，全面推进精准资助，做好资助育人工作。

此次资助政策培训会的顺利召开，更好地为经济困难学生的校园生活保驾护航。